OpenAI amplía su herramienta gratuita para docentes y firma acuerdos de privacidad con dieciséis estados

OpenAI anunció el 26 de agosto la extensión de ChatGPT for Teachers a 55 sistemas escolares más en veinte estados, con más de cien mil docentes y personal adicionales. Afirma trabajar con más de cien organizaciones de primaria y secundaria en treinta estados y superar los 300.000 educadores con acceso gratuito, incluido uno de cada cinco de los veinte mayores distritos públicos del país. La herramienta es gratuita para docentes verificados de educación obligatoria en Estados Unidos hasta junio de 2028.

La parte que merece atención es la otra. La compañía ha cerrado un marco de acuerdos de privacidad con dieciséis estados a través del Student Data Privacy Consortium —Illinois, Iowa, Maine, Massachusetts, Misuri, Nebraska, Nuevo Hampshire, Nueva Jersey, Ohio, Rhode Island, Tennessee, Texas, Vermont, Virginia y Washington, más un acuerdo específico con California—, con el compromiso de que los datos compartidos en un espacio de trabajo de ChatGPT for Teachers no se usan para entrenar sus modelos por defecto, y con controles por rol alineados con la ley federal de privacidad educativa.

Es el mayor despliegue de IA generativa en escuelas públicas hasta la fecha, pero lo replicable no es la escala: es el instrumento. Acuerdos de protección de datos negociados uno a uno con administraciones estatales es exactamente el modelo que se ofrecerá a los ministerios de España y de América Latina. Conviene leer esos acuerdos ahora, porque las preguntas que habrá que hacer allí ya están escritas aquí. Empezando por una: qué significa exactamente por defecto.

Y un límite que no admite matices. No existe ningún estudio independiente sobre el efecto de este despliegue en los resultados educativos. Ni uno. Cualquier afirmación sobre eficacia pedagógica derivada de estas cifras —de cuántos profesores lo usan, de cuántos distritos lo han adoptado— es una afirmación sin respaldo. Adopción no es aprendizaje.